Die Bedeutung der mentalisierungsbasierten Pädagogik für die videobasierte Beratung Mentalisieren ist die grundlegende menschliche Fähigkeit, mentale Zustände zu erkennen und ihren Einfluss auf zwischenmenschliche Beziehungen und Verhalten wahrzunehmen. Damit ist die Mentalisierungsfähigkeit von zentraler Bedeutung für das Gelingen von Interaktion und Kommunikation. Allerdings ist die Mentalisierungsfähigkeit...

Die EPB™, das VHT als auch andere Beratungskonzepte, die mit Video arbeiten, haben viele Gemeinsamkeiten und doch gibt es feine Unterschiede, die nicht immer leicht zu beschreiben und zu erkennen sind. Wenn es um den Einsatz einer individuellen, passgenauen Hilfe für Familien geht, kann es hilfreich...

Das Video Self Modelling als ressourcenorientierte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen stellt die ermutigende und konsequent positive Arbeit mit Videoaufnahmen in den Mittelpunkt. Im Focus steht dabei das Kind mit seinem Verhalten, seinen Gefühlen und Bedürfnissen. Es erfährt eine annehmende Beziehung, eine ganzheitliche Wahrnehmung seiner Fähigkeiten sowie ein positives Bild von sich...

Auch in diesem Herbst veranstaltet die Fachgruppe „Videobasierte Beratung“ in der DGSF wieder einen kostenlosen Online-Workshop zu einem für die videobasierte Beratung interessanten Thema.Dieses Mal konnten wir Peter Kälble aus Bonn für das Thema „Einführung in die Grundlagen des CARE-Index“ gewinnen, worüber wir uns sehr...