Juni 02 2026
Die Signale des Kindes lesen und entwicklungsfördernd handeln
Online
Juni 2026
Juni 09 2026
Die Sprache der Annahme: Brücken bauen statt Barrikaden!
Online
Juni 15 2026
Warum arbeiten wir so wie wir arbeiten? – Lerntheoretische Grundlagen des VHTs (TPS)
Online
Juni 23 2026
Workshop: Pädagogische „Wenn-Dann-Pläne“ – Ziele sicherer erreichen
Online
September 2026
Sep. 17 2026
Jede Beratung braucht einen Auftrag – Die Erarbeitung der Fragestellung beim VHT
Online
Sep. 21 2026
Die Arbeit mit dem Video-Kontakt-Schema von Biemans beim VHT (TPS)
Online
Oktober 2026
Okt. 01 2026
Die Sprache der Bilder nutzen – Einführung in die videobasierte Methode VHT (Basiskurs)
Online
November 2026
Nov. 03 2026
Entwicklungspsychologische Grundlagen pädagogischen Handelns
Online
Nov. 17 2026
Die konstruktive Wende in der Kommunikation – der goldene Moment für den Flow
Online
Dezember 2026
Dez. 01 2026
Mit dem Herzen dabei sein und wissen, was man tut! – Professionell handeln in der pädagogischen Praxis
Online
Dez. 02 2026
„Ich bin der Mittelpunkt der Welt !“– Kinder mit einem narzisstischen Verlauf der Persönlichkeitsentwicklung verstehen und positiv lenken und leiten
Online
Dez. 03 2026
Und wenn die Kinder nicht wollen? Die 3 Positionen der Erwachsenen beim Positiven Lenken und Leiten
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Termine
Juni 02 2026
Die Signale des Kindes lesen und entwicklungsfördernd handeln
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Juni 09 2026
Die Sprache der Annahme: Brücken bauen statt Barrikaden!
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Juni 15 2026
Warum arbeiten wir so wie wir arbeiten? – Lerntheoretische Grundlagen des VHTs (TPS)
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