Fortbildungen

Meine aktuellen Themen für Kurse und Seminare,
als Online- oder Präsenzveranstaltung

„Wie sag ich’s bloß den Eltern? -Lösungsorientierte Gesprächsführung in der Elternarbeit“
„Die Sprache der Annahme – wertschätzend und wohlwollend kommunizieren im Konflikt“
„Kinder mit einem narzisstischen Entwicklungsverlauf verstehen und positiv lenken“
„Positiv Lenken und Leiten (PLL) – Die Leuchtturmpädagogik“
„Die drei Positionen der Erwachsenen beim Positiven Lenken und Leiten (PLL)“
„Mentalisieren als Haltung und Kompetenz in der pädagogischen Praxis“
„Video Self Modeling VSM – Mit der Videokamera den Stärken des Kindes auf der Spur“
„Die Signale des Kindes verstehen und entwicklungsfördernd handeln“
„Was machen wir nur mit diesem Kind? – In 5 Schritten zum gemeinsamen Handlungskonzept“
„Wenn-Dann-Pläne für ein verbessertes Erreichen pädagogischer Ziele“
„Bedürfnisorientierte Pädagogik“
„Die konstruktive Wende in der Beratung – der goldene Moment für den Flow“
„Professionalisierung des pädagogischen Handelns“
„Entwicklungspsychologische Grundlagen pädagogischen Handelns“
„Feed Forward – Spiegelneuronen in Aktion“
„Mitschwingen und dazwischengehen -Interventionen in der Beratung: Der Dreh zu mehr Klarheit und Motivation“

Train the Trainer – Angebote für zertifizierte SPIN-Professionals

„Hilfefrage/Fragestellung und Feed Forward“
„VHT-Professionals bearbeiten Konflikte“
„Die differenzierte Arbeit mit dem Video-Kontakt-Schema“
„Schwierige Situationen in der Ausbildung“
„Wurzeln und Philosophie des VHT-Video Coachings“
“ VHT als systemische Methode“

Weitere Themen auf Anfrage

Angebote 2026

20.01.2026: „Die Signale des Kindes lesen und entwicklungsfördernd handeln“
10.02.2026: „Feed Forward: Spiegelneuronen in Aktion“
24.02.2026: „Kinder brauchen Feinfühligkeit -Eltern auch!“
10.03.2026: „Ich bin der Mittelpunkt der Welt- Narzisstische Kinder verstehen und positiv Lenken“
17.03.2026: „Intersubjektivität – Aufeinander einstimmen und miteinander schwingen“
14.04.2026: „Mitschwingen und dazwischengehen – Die Rolle der Interventionen in der Beratung“
30.04.2026: „Mit der Kamera den Stärken auf der Spur“ Basiskurs VHT 10 UE
05.05.2026: „Mentalisieren als Haltung und Konsequenz im pädagogischen Handeln“
12.05.2026: „Erziehen ohne Strafen – Bedürfnisorientierte Pädagogik und PLL
09.06.2026: „Die Sprache der Annahme: Brücken bauen statt Barrikaden“
15.06.2026: „Warum wir arbeiten wir so wie wir arbeiten“ TPS Lerntheoretische Grundlagen
23.06.2026: „Mit Wenn-Dann-Plänen pädagogische Ziele sicher erreichen WS 3 Std. „

17.09.2026: „Jede Beratung braucht einen Auftrag – Die Entwicklung der Fragestellung“
21.09.2026: „Die Arbeit mit dem Video-Kontakt-Schema von Biemans beim VHT“
01.10.2026: „Die emotionale Kraft der Bilder nutzen – VHT-Basiskurs“
03.11.2026: „Entwicklungspsychologische Grundlagen pädagogischen Handelns“
17.11.2026: „Die konstruktive Wende in der Kommunikation – Der Moment für den Flow“
01.12.2026: „Mit dem Herzen dabei sein und wissen, was man tut – Professionalisierung“
03.12.2026: „Und wenn die Kinder nicht wollen? Drei Positionen der Erwachsenen beim PLL“
08.12.2026: „Was machen wir nur mit diesem Kind? In 5 Schritten zum Handlungskonzept“

VHT-Weiterbildungsveranstaltungen

Basiskurse
30.04.2026: „Mit der Kamera den Stärken auf der Spur-Einführung in die Methode VHT “
01.10.2026: „Die Sprache der Bilder nutzen – Einführung in die videobasierte Beratung im VHT“

Theorie-Praxis-Seminare (TPS)
20.01.2026: „Die Signale des Kindes lesen und Entwicklung fördern“
10.02.2026: „Feed Forward: Spiegelneuronen in Aktion“ TPS Bildanalyse und Bildschnitt
24.02.2026: „Kinder brauchen Feinfühligkeit – Eltern auch!“ TPS Bindungstheorie
09.06.2026: „Die Sprache der Annahme: Brücken bauen statt Barrikaden“ TPS K-Theorie
15.06.2026: „Warum arbeiten wir so wie wir arbeiten?“ TPS Lerntheorie
17.09.2026: „Jede Beratung braucht einen Auftrag“ TPS Entwicklung der Fragestellung
21.09.2026: „Die Arbeit mit dem Video-Kontakt-Schema von BIEMANS“ TPS Theorie des VHTs
17.11.2026: „Die konstruktive Wende in der Kommunikation – Der goldene Moment für den Flow“

Alle pädagogischen Seminare und Workshops werden ebenfalls als Theorie-Praxis-Seminare anerkannt.

Studiengruppe Köln/Bonn
Master-Kontaktstudium Hochschule Ludwigsburg Module 1-3. Zertifikat: VHT-Video Coach (HaW)

VHT-Weiterbildungen auf Anfrage

Weiterbildung VHT-Practitioner im Bereich Köln/Bonn/Koblenz
Weiterbildung VHT-Guide mit Schwerpunkt Video-Self-Modeling (VSM),
Ressourcenorientierte Videoarbeit mit Kindern und Jugendlichen
Weiterbildung VHT-Guide mit Schwerpunkt Video-Interaktions-Diagnostik
Weiterbildung VHT-Coach mit Schwerpunkt VHT in der ambulanten Familienhilfe
Weiterbildung VHT-Coach mit Schwerpunkt VHT für Fach-und Führungskräfte
Weiterbildung VHT-Coach mit Schwerpunkt VHT für Lehrkräfte